💡 Flödesekonomi

"Att hushÄlla med resurser i flöde för gemensam nytta"

🎯 Vad Ă€r mĂ„let med ekonomi i din modell?

Inte:

  • Ackumulera kapital

  • Maximera tillvĂ€xt

  • Skapa konkurrens

Utan:

✅ Skapa förutsĂ€ttningar för liv och lĂ€rande i samspel ✅ Bygga system dĂ€r resurser förvaltas lĂ„ngsiktigt och regenerativt ✅ FrĂ€mja Ă„terkoppling, omsorg och förtroende ✅ Göra det möjligt att leva utan skuld, rĂ€nta och konstant press

1. Ekonomins roll i utbildningskibbutzen:

  • Ekonomi = samspelet mellan mĂ€nniskor, kunskap, energi, teknik och natur.

  • Det handlar om att fördela resurser rĂ€ttvist, bygga relationer och underlĂ€tta Ă„terkoppling.

  • MĂ„let Ă€r inte ackumulering, utan att alla ska kunna lĂ€ra, leva och bidra inom ett system som Ă€r regenerativt och resilient.

2. Flödesekonomi som alternativ till transaktionsekonomi:

I traditionell ekonomi sker utbyte genom transaktioner (pengar → vara/tjĂ€nst). I flödesekonomi:

  • Resurser cirkulerar, och vĂ€rde skapas i det pĂ„gĂ„ende flödet, inte genom avskiljning och försĂ€ljning.

  • Fokus ligger pĂ„ förvaltning, tillgĂ„ng och gemenskap, snarare Ă€n Ă€gande.

  • Exempel: ett verktyg anvĂ€nds av flera, en energikĂ€lla delas, kunskap sprids fritt.

3. Federationens ekonomi – sjĂ€lvĂ€gande hushĂ„llning:

Du har beskrivit en federation som:

  • Deltar i risk och belöning, utan externa försĂ€krings- eller finansaktörer.

  • Bygger pĂ„ sjĂ€lvĂ€gande enligt Ostroms principer, med FPIC som beslutssystem.

DĂ„ blir ekonomi ett socialt kontrakt:

  • Medlemmar förbinder sig att vĂ„rda resurser (t.ex. mark, energi, kompetens).

  • Ekonomin organiseras som en levande organism, dĂ€r systemet kan kĂ€nna av behov, justera sig och ge Ă„terkoppling – som ett nervsystem snarare Ă€n ett bokföringssystem.

Last updated